Formación en habilidades laborales un impulso para la confianza y autonomía de jóvenes con diversidad funcional intelectual
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Formación en habilidades laborales un impulso para la confianza y autonomía de jóvenes con diversidad funcional intelectual

Las personas con diversidad funcional de tipo intelectual (DFI) enfrentan barreras significativas para su inserción en el mercado laboral. En España, la tasa de empleo de este colectivo es del 17.2%, una cifra considerablemente menor en comparación con el 66.3% de la población sin discapacidad (INE, 2022).El artículo titulado Eficacia de un programa de formación […]

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Los estereotipos de género influyen en la elección académica
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Los estereotipos de género influyen en la elección académica

A pesar de que la situación de las mujeres en el sistema educativo ha vivenciado un importante avance en las últimas décadas, aún perduran determinados estereotipos de género que condicionan la elección académica. Este condicionamiento afecta de especial modo a los estudios STEM, en los que la presencia de estudiantado femenino continúa siendo llamativamente inferior […]

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