Los másteres universitarios se caracterizan por la creciente diversificación del alumnado y un aumento del abandono en dichos estudios. Esta realidad ha propiciado una investigación (Transiciones y trayectorias de acceso a los estudios de máster en la universidad española: un análisis en el ámbito de las ciencias sociales. EDU2016-80578-R) que, entre otros objetivos, indaga en […]
Las personas con diversidad funcional de tipo intelectual (DFI) enfrentan barreras significativas para su inserción en el mercado laboral. En España, la tasa de empleo de este colectivo es del 17.2%, una cifra considerablemente menor en comparación con el 66.3% de la población sin discapacidad (INE, 2022).El artículo titulado Eficacia de un programa de formación […]
A pesar de que la situación de las mujeres en el sistema educativo ha vivenciado un importante avance en las últimas décadas, aún perduran determinados estereotipos de género que condicionan la elección académica. Este condicionamiento afecta de especial modo a los estudios STEM, en los que la presencia de estudiantado femenino continúa siendo llamativamente inferior […]
Este webinar aborda diferentes roles que desempeñan los y las profesionales de la orientación educativa en contextos diversos, centrándose en cómo ajustan sus enfoques y prácticas según las características particulares de cada situación. El evento fue organizado por el Equipo Docente de la asignatura del Prácticum – especialidad de Orientación Educativa, del Máster de Formación […]
El desempleo no solo representa una falta de ingresos, sino también un desafío psicológico y social que puede afectar profundamente al bienestar de las personas. Estudiar las expectativas de control percibido en este contexto es fundamental para entender cómo los desempleados enfrentan esta situación y cómo su percepción de control sobre los resultados de su […]
La preparación del profesorado es un factor clave para la mejora de la calidad educativa en la etapa de Educación Primaria. Una formación que no sólo está destinada a la adquisición de conocimientos y competencias específicas y disciplinares, sino también a fomentar la capacidad del profesorado para guiar y apoyar al alumnado en su desarrollo […]
La Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP), publicación oficial de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP), anuncia la publicación de su Vol. 35, Núm. 3 (2024), titulado «Formación de los/las profesionales de la orientación a lo largo de la vida». Esta revista científica tiene como objetivo fomentar el conocimiento y el desarrollo […]
El Congreso 2024 NICE Academy, titulado Retracing our roots: Cultivating the Future of Career Guidance and Counselling (Repensando nuestras raíces: Cultivando el futuro de la orientación profesional y el asesoramiento), tuvo lugar en la Saxion University of Deventer (Holanda), del 18 al 21 de septiembre de 2024. Este evento se enmarca dentro de la NICE […]
Formación acreditada en el Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE y es 100% bonificado. La Fundación Novia Salcedo, en colaboración con el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), presenta el programa de formación «Acompañamiento Personalizado para el Empleo», diseñado para equipar a las personas profesionales de la orientación laboral con las competencias necesarias para apoyar […]
Desde la Asociación Española de Orientación Profesional (AEOP) queremos expresar nuestro sincero agradecimiento a todas las personas participantes y ponentes que formaron parte del Congreso Internacional de Orientación a lo largo de la Vida, celebrado los días 22 y 23 de febrero de 2024 en Donostia-San Sebastián. Desde la Asociación Española de Orientación Profesional (AEOP) […]